PROJET PILLOT

Les éducateurs du projet PILLOT ont participé à une formation commune axée sur les méthodes et les activités favorisant un apprentissage intégré des langues et de la compréhension culturelle.

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En juillet, dans le cadre du projet européen PILLOT, une session de formation conjointe réussie s'est tenue en Italie. Cette formation, combinée à une réunion de projet, s'est déroulée du 8 au 12 juillet et a été accueillie par le partenaire local, l'association éducative et culturelle Stazione Utopia.

Une version provisoire de la collection d'activités pour l'apprentissage intégré des langues et l'éducation culturelle a été publiée.

 

Dans la phase initiale du projet international Pillot, l'équipe s'est réunie et a proposé plus de 70 activités visant à associer l'éducation linguistique à l'apprentissage des thèmes culturels et du patrimoine. Parmi celles-ci, 17 approches particulièrement adaptées ont été sélectionnées pour un test pratique dans les cinq pays partenaires : Pologne, Roumanie, République tchèque, Italie et Luxembourg.

Un projet européen axé sur l'intégration de l'enseignement des langues pour les étrangers avec une éducation sur la culture et le patrimoine culturel.

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Le projet s'inscrit dans le cadre du programme Erasmus+, Partenariats de coopération dans l'éducation des adultes. Son objectif est d'explorer les approches existantes en matière d'enseignement des langues dans les pays du consortium et de développer de nouvelles méthodes pour un enseignement intégré des langues étrangères et de la culture.